Agenda
Pesquisa de dados: “Ensino de língua japonesa – educação infantil, ensino fundamental, médio e superior 2026”
Publicado por iaramariana em Estudos Japoneses e Intercâmbio Intelectual Língua Japonesa 18/09/2026
A última versão desta pesquisa de dados foi publicada em 2017. Após 9 anos sem realizá-la, estamos publicando uma nova versão (FJSP_Pesquisa_de_Dados_2026_v12).
Nela, pela primeira vez, inserimos os dados de instituições que oferecem aulas de língua e cultura japonesa na educação infantil, separadamente dos dados dos cursos de outros níveis de ensino. A educação infantil (pré-escola) foi inserida na educação básica obrigatória e gratuita como dever do estado pela Lei nº 12.796, de 2013. Atualmente, há 24 escolas em todo o Brasil que oferecem cursos de língua japonesa neste nível de ensino, sendo todas elas escolas particulares.
Ainda, nesta pesquisa pode-se encontrar dados minuciosos sobre o ensino de língua japonesa no Brasil. como informações sobre os livros didáticos adotados, o número aproximado de professores e alunos com e sem ascendência nipônica, e sobre as atividades relacionadas ao Japão, oferecidas em cada instituição.
Quanto aos números de instituições, notamos um aumento significativo de escolas com cursos do Centro de Estudos de Línguas (CEL), projeto da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, acompanhado do crescimento do número de professores dessa modalidade de curso. Em relação ao número de alunos, notamos uma pequena variação em comparação ao número dos anos anteriores. Porém, com a contagem dos alunos da educação infantil que totalizou 1.867 alunos, houve um aumento significativo no total geral: 13.395 alunos em 2026, em comparação com os 11.334 alunos da pesquisa de 2017.
A saber, o ensino de língua japonesa no Brasil iniciou-se com o ensino para os descendentes de japoneses e em cursos de língua japonesa que funcionavam geralmente em associações nipo-brasileiras ou em casas de professores. No entanto, constatamos nesta pesquisa de 2026 que, atualmente, 13.395 alunos estudam em instituições de educação infantil, ensino fundamental, médio e superior. Sendo 26.708 os alunos contabilizados na “Pesquisa de Dados sobre Instituições de Ensino de Língua Japonesa no Mundo 2024”, realizado pela Japan Foundation em âmbito mundial, grosso modo, podemos afirmar que 50,1% do total de alunos estuda em cursos de língua japonesa oferecidos em escolas de ensino regular ou universidades e 49,9%, em cursos oferecidos por associações nipo-brasileiras, cursos particulares e em escolas de idiomas. Concluímos dessa forma que o ensino de língua japonesa, anteriormente oferecida na maioria das vezes para descendentes de japoneses, hoje, está cada vez mais se expandindo no contexto do ensino regular e universidades.
Esperamos que estes dados nos sirvam de referência para trabalhos relacionados ao ensino de língua japonesa no Brasil.
Equipe de Ensino de Língua Japonesa
Fundação Japão em São Paulo
「2026年度 日本語教育実態調査―幼児教育・初等教育・中等教育・高等教育―」公開のお知らせ
このたび、国際交流基金サンパウロ日本文化センターは「2026年日本語教育調査―幼児教育・初等中等教育・高等教育―」を公開いたしました。本調査は、2017年に実施された以来、9年ぶりの公開となります。
本年度は初めて、幼児教育において日本語および日本文化の時間を提供している機関のデータを、他の教育段階のデータとは別に整理・掲載しています。ブラジルにおいて幼児教育（就学前教育）は、2013年法律第12,796号により、無償かつ義務的な基礎教育の一部として位置付けられています。現在、この段階で日本語教育を実施している教育機関は全国で24校あり、そのすべてが私立学校です。
また、本調査では、教材の採用状況、日本語教師および学習者数、日系・非日系学習者の構成、さらには各教育機関における日本関連活動の実施状況など、ブラジルにおける日本語教育の実態を示す多様なデータを収録しています。
教育機関数については、サンパウロ州教育局が運営する外国語学習センター（CEL: Centro de Estudos de Línguas）の日本語講座を開設する学校数が大きく増加しており、それに伴い同講座を担当する教師数の増加も確認されました。一方、学習者数については前回調査と比較して大きな変動は見られませんでしたが、新たに集計対象となった幼児教育段階の学習者1,867名を加えることで、総学習者数は13,395名となり、2017年調査時の11,334名を大きく上回る結果となりました。
ブラジルにおける日本語教育は、歴史的に日系人を対象として、日系協会や地域コミュニティ、日本語教師が運営する教室などを中心に発展してきました。しかしながら、本調査からは、現在では幼児教育から高等教育までの正規教育機関において13,395名の学習者が日本語を学んでいることが明らかとなっています。
さらに、国際交流基金が実施した「2024年度海外日本語教育機関調査」によれば、ブラジル全体の日本語学習者数は26,708名と報告されています。この数値と比較すると、ブラジルの学習者数全体の50.1％が学校教育機関および大学で開講されている日本語コースで学習しており、49.9％が日系協会や民間日本語学校、語学学校などで学習していることになります。
これらの結果は、かつて主として日系社会の中で行われてきた日本語教育が、現在、正規教育機関および高等教育機関へと着実に広がり、多様な学習環境へと裾野を拡大していることを示しています。
本調査が、ブラジルにおける日本語教育の現状把握ならびに今後の教育実践、研究、政策立案等のための基礎資料として広く活用されることを期待しております。
国際交流基金サンパウロ日本文化センター
日本語チーム
Deixe um comentário